סיפור לגיל הרך 

הרבה ספרים נמצאים על מדף הספרים , מה מניע אותנו להרים ספר מסויים ולבסוף לקנות אותו ?
כיצד נעשה את הבחירה? האם נבחר ספר שאנו אהבנו כשהיינו קטנים? או ספר עם מסר? תובנה? ערכים?

ספרות איכותית לגיל הרך היא ספרות שיש בה תוכן אנושי עמוק, ילדים רכים זקוקיםל"סיפור" פשוט של יום יום המכיל מילים ידועות בהקשרים ידועים ובהקשרים חדשים וממחיש  עקרון פשוט ומוכר מאוסף החוויות הראשוניות שלו.

מילונו של הילד מצומצם וקשור לסביבה הקונקרטית-האישית שלו ולכן יחפש בתמונות סביבה שמוכרת לו, ומלל בעל אוצר מילים שמוכר לו , המילים הידועות נתלשות מההקשרים הראשוניים שהילד מכיר ומופיעות במערכת יחסים חדשה.לדוגמא: אבא –אמא –עבודה-ללכת יוצר משפט :  אמא ואבא הולכים עבודה.

החיים מתקיימים לנגד עיניו של הילד בכל יום מחדש,הוא מתבונן ומתרגם באופן סובייקטיבי את זרם החיים.לפעמים החיים רועשים וגועשים ולפעמים שקטים ובודדים .במהלך היום קשה להתעכב ולחוש באיזה מצב רגשי נמצא הילד, קשה לראות את חייו  בכל עומק רגשותיו : ? האם עברו עליו התרחשויות מסעירות?  האם הוא קיבל היום תובנות?

הילד הרך כל הזמן מתרגם את חוויותיו המוחשיות למילים ולמושגים;מילים ומושגים המגיעים אליו מפי דמות שהוא מכיר ואוהב מקבלים משמעות מאוד עמוקה .למספר חלק גדול בהשפעה על רגשותיו של הילד: כיצד הוא משתמש בקולו? מה הוא מרגיש כשהוא מספר? הבעות פניו למשמע מילים שמתקשרות לעצב או צחוק ?. אל המילים מצטרפות התמונות והחיבור הרגשי ומקרבים אותו אל התוכן והוא הופך לשותף פעיל רגשית ופיזית.דרך הדמויות בסיפורים הוא סולל את הדרך אל עצמו ,אל תודעה עמוקה יותר,הוא מעשיר את מחסן המילים שברשותו, ונחשף למגוון רגשות .

ידוע כבר שלא מספיק לטפח את הכושר השכלי של הילד ויש חשיבות לבינת הלב,

"שעת סיפור " היא שעה מאוד חשובה ומשמעותית להתפתחותו התקינה של הילד זו שעה שבה יש לילד הזדמנות לשוחח,לשתף ,להיות קרוב, להרגיש את חום הגוף, להרגיש חשוב,להקשיב , להיות אוהב ונאהב.

ילדים בגיל הרך אוהבים שיקראו להם מספר רב של פעמים את אותו הספר,הילד מאוד נהנה כאשר הוא יודע מראש מה עומד להתרחש,הוא "עוזר" לספר,הוא השחקן הראשי ,הקהל והבימאי. חשוב לשים לב לתמונות המרכיבות את הסיפור, להתבונן בפרטים הקטנים. לדוגמא: חם -קר,עצוב-שמח, צבעים ,צורות ..

עולמו של הילד מתרחב ונהיה מורכב,חושיו קולטים מראות,צבעים וצלילים.סקרנותו החוקרת מעוררת שאלות רבות בעלות עוצמה ומשמעות.חשוב להוסיף לספריית הילד מבחר ספרים רבגוניים בהתאם לעולמו של הילד המתארים מגוון רחב של התמודדות עם רגשות על מנת לעורר אותו לאמפתיה סביבתית, תחושת חמלה, אהבה,כבוד לאחר ומודעות.

 באהבה רבה

נטלי